بهروز محمودی‌بختیاری عنوان کرد

حوزه‌هایی که در کرونا آسیب زیادی دیدند

بهروز محمودی‌بختیاری با اشاره به این‌که خیلی از دانشجویان در جاهایی زندگی می‌کنند که دسترسی‌شان به سرعت اینترنت محدود است می‌گوید: علوم انسانی که جزء علوم نقلی است و در آن تضارب آرا، گفت‌وگو و مباحثه مهم است، در این دوران بیشترین را آسیب دیده است. در حوزه هنر هم چون خلاقیت محض وجود دارد، این آسیب بیشتر بوده است.

۱۲ آذر ۹۹ - ۳:۳۸

/آموزش عالی کرونایی در بوته نقد و نظر/

به جای "آموزش مجازی"، بگوییم "کلاس مجازی"

عضو هیات علمی دانشگاه "حکیم سبزواری" با اشاره به اینکه ما در دوران کرونا در برگزاری آموزش به صورت مجازی غافلگیر شدیم، گفت: در شرایط فعلی برگزاری این نوع آموزش در کشور بیشتر یک ادعا است.

۲ آبان ۹۹ - ۳:۵۹

بهداشت روان و کلاس‌های مجازی

یک روانشناس با بیان اینکه بهداشت روان دانش آموزان با مدیریت درست سیستم آموزشی در آموزش مجازی به خطر نمی‌افتد اظهار کرد: در گام نخست باید به دانش آموزان تبیین کرد که آموزش مجازی یکی از انواع آموزش است و اگرچه در حال حاضر او مجبور به چنین آموزشی است اما در گذشته برخی بنا بر مزیت‌های این نوع آموزش، از همین طریق به آموزش می‌پرداختند. اینگونه دانش آموز درک درستی از آموزش مجازی پیدا می‌کند که ادراک گام نخست بهداشت روان است.

۲۲ مهر ۹۹ - ۱۱:۳۳

رئیس دانشگاه یاسوج تشریح کرد؛

آخرین وضعیت آغاز سال تحصیلی دانشگاه یاسوج

رئیس دانشگاه یاسوج از آغاز فعالیت کلاس‌های درس این دانشگاه از یکم مهر ماه ۹۹ خبر داد.

۱۷ شهریور ۹۹ - ۱۳:۰