روانشناس
-
چه زمانی کودکان را تنها بگذاریم
یک روانشناس گفت: تا قبل از سن ۸ تا ۱۰ سالگی نباید کودکان را در خانه تنها گذاشت چراکه برای آن‌ها صدمه‌های جسمی و روحی و روانی زیادی در پی دارد.
-
عوامل بزهکاری در کودکان را بشناسیم
یک روانشناس گفت: بزهکار شدن کودکان و نوجوانان عوامل مختلفی دارد که در هر فرد متفاوت است.
-
تفاوت کمرویی کودکان و اضطراب اجتماعی در چیست؟
یک روانشناس با اشاره به اینکه اضطراب یا هراس اجتماعی احساس اضطراب شدید در موقعیت‌های اجتماعی مانند جمع و صحبت کردن با دیگران است که اگر آن‌قدر شدید شود که مانع ارتباط کودک شما با دیگران باشد احتمال تشخیص اختلال هراس اجتماعی وجود دارد.
-
اختلال اضطراب فراگیر چیست؟
یک روانشناس گفت: اختلال اضطراب فراگیر در دسته اختلالات اضطرابی جا می‌گیرد و مشخصه آن نگرانی دائمی و بیمارگونه فرد نسبت به رویدادهای آینده است.
-
اضطراب، اختلالی شایع در بین زنان
یک روانشناس گفت: اختلالات اضطرابی از شایعترین آسیب‌های روانی هستند که میزان ابتلای زنان دو برابر مردان است.
-
جنون آنی و آنچه باید از آن بدانیم
یک روانشناس گفت: جنون آنی یکی از انواع اختلالات روانی مزمن است که با مصاحبه بالینی و ارزیابی روانی تشخیص داده می‌شود.
-
جنون آتش‌افروزی؛ اختلالی که از دوران کودکی همراه ماست
یک روانشناس گفت: جنون آتش‌افروزی اختلال روانی نادری است که عبارت است از علاقه به آتش و وسایل مرتبط با آنکه از دوران کودکی همراه با بیماران است تا بزرگ‌سالی ادامه دارد.
-
روانشناس بالینی:
اضطراب و وسواس شایعترین اختلالات روحی مرتبط با ویروس کرونا هستند
یک روانشناس بالینی گفت: مشکلات اضطراب و وسواس شایعترین اختلالات روحی مرتبط با ویروس کرونا هستند.
-
یک روانشناس کودک:
عزت‌نفس کودکان به وسیله دیگران شکل می‌گیرد
یک روانشناس کودک با بیان اینکه در ابتدای راه عزت‌نفس کودکان به وسیله دیگران شکل می‌گیرد، مطرح کرد: کودک برای اینکه انگیزه داشته باشد باید خود را در خانواده باور کند.
-
برای مدیریت ترس و اضطراب ناشی از کرونا باید چکار کرد؟
روانشناس بالینی گفت: برای مدیریت ترس و اضطراب ناشی از کرونا باید واقع‌بینانه به آن نگاه کرد.
-
نوجوانانی که دیر بزرگسال می‌شوند
عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه ملایر به طولانی‌تر شدن دوره نوجوانی طی چند دهه اخیر اشاره می کند و می گوید: در گذشته افراد معتقد بودند زمانی که کودک به دوره نوجوانی رسید، یعنی مستقل شده در صورتی که امروزه رشد جوامع و پیشرفت فضای مجازی و نیز گرایش بیشتر به تحصیل، سبب شده دوره نوجوانی طولانی تر شود و گاهاً دیده می شود فرد تا سن ۲۲ سالگی هنوز به استقلال شخصیتی نرسیده است.
-
یک روانشناس تربیتی:
باید از ۲.۵ سالگی به فرزندان «نه» بگوییم و «نه» بشنویم
یک روانشناس تربیتی گفت: باید از دو و نیم سالگی به فرزندان نه بگوییم و نه بشنویم و باید به این نکته توجه ویژه داشته باشیم که ما مسئول برآورده کردن تمام خواسته بچه ها نیستیم.
-
عزت‌نفس کودکان در گرو انگیزش آن‌هاست
یک روانشناس گفت کودک برای اینکه انگیزه داشته باشد باید خودش را باور کند.
-
عوارض جسمی، روحی و اجتماعی اعتیاد نوجوانان را بشناسیم
یک روانشناس گفت: اعتیاد برای نوجوانان عوارض جسمی، روحی و اجتماعی دارد.
-
پرخاشگری، بزرگ‌ترین آسیب در ارتباط بین کودک و والدین
یک روانشناس گفت: پرخاشگری به ایجاد ارتباط مؤثر بین کودک و والدین لطمه می‌زند و می‌توان آن‌ها بزرگ‌ترین آسیب دانست.
-
چرا «لایک» شدن برای ما مهم است؟
یک روانشناس بالینی، تایید گرفتن از دیگران را نیازمند صرف انرژی زیاد دانست و گفت: چنین افرادی یک عمر در حال جلب رضایت دیگران هستند و لذا در طولانی مدت علاوه بر بیماری های جسمی، دچار بیماری های روحی و روانی می شوند.
-
این کودکان نه عقب‌مانده‌اند، نه نُرمال!
کودک دیرآموز، کودکی است که توانایی یادگیری مهارت‌های تحصیلی ضروری را دارد اما میزان و عمق یادگیری‌اش نسبت به متوسط همسالانش کمتر است.
-
برای آینده کودکان کار برنامه‌ریزی کنیم
یک روانشناس گفت: تعدادی از کودکان کار به‌شدت با استعداد هستند که می‌توان با تقبل خرج درمان والدین و خانواده یا تحصیل آن‌ها به نحوی برای آینده‌شان سرمایه‌گذاری کرد و بعد از مزایای آن نفع جمعی برد نه اینکه در اولین قدم به خریدن یک جنس از آن‌ها اکتفا کرد.
-
رابطه طلاق و سالمندان بالای ۶۰ سال
یک مشاور خانواده و مددکار اجتماعی گفت: نگاهی به وضعیت آمار طلاق نشان می‌دهد که در میان زنان و مردان بالای ۶۰ سال یا سالمندان آمار جدایی‌ها رو به افزایش است و بر همین اساس باید برنامه‌ریزی و اقدامات مشخصی انجام شود.
-
نظام تربیتی خانواده؛ مستعدترین محیط پرورش خلاقیت کودکان
یک روانشناس گفت: مستعدترین محیط برای پرورش و شکل‌دهی خلاقیت کودکان محیط کلامی و نظام تربیتی و رفتاری خانواده است.
-
وسواس در انتخاب با بالا رفتن سن ازدواج
یک روانشناس گفت: در حال حاضر با توجه به مسائل اقتصادی، مشکلات مالی و عدم توانایی پذیرش مسئولیت خانوادگی ازدواج سفید به سرعت در کشور و کلانشهرها در حال افزایش است و دختر و پسر باهم به توافق می رسند که بدون تعهد در کنار هم زندگی کنند.
-
یک روانشناس مطرح کرد
«بی‌تحرکی» از علائم اساسی افسردگی
یک روانشناس خانواده مطرح کرد: بی تحرکی یکی از علائم اساسی افسردگی است که باعث افزایش وزن و در برخی اوقات موجب کاهش وزن در افراد می شود.
-
جملات نیش داری که دختران ایرانی زیاد می‌شنوند
"تو دختری خوبیت نداره"، "سکوت کن دختری و آینده ت و آبروت به خطر می افته"، "دختر که صداش رو بالا نمی بره"؛ اینها تنها بخشی از تبعیض های جنسیتی است که ظاهرا شنیدن آن برای دختران ایرانی عادی شده و خودشان را هم رنگ جماعت کرده اند اما در واقعیت و پشت پرده روایت‌های دیگری در حال شنیده شدن است.
-
وقتی برخی ابتلا به کرونا را پنهان می کنند؛
بمبی متحرک که راست راست در شهر می‌گردد!
بمبی متحرک که راست راست در شهر راه می رود و به هر که نزدیک شود دکمه عملیات انتحاری را می زند تا هم خود نابود شود و هم ۵۰ نفر دیگر را به کام مرگ بکشاند؛ در آخر هم با بی تفاوتی و خودخواهی هر چه تمام تر می گوید "سرما خورده ام، کرونا نگرفته ام" .
-
کودکان چه درکی از مفهوم مرگ دارند؟
یک روانشناس گفت: درک کودکان از مرگ متناسب با سیر رشد و تکامل آن‌ها تغییر می‌کند و این ادراکات مختلف روی چگونگی سوگواری آن‌ها نیز تأثیر می‌گذارد.
-
مراقب خِشت‌های تربیتی فرزندان خود باشیم
یک روانشناس گفت: اگر خشت‌های اول تربیتی خود را راست گذاشته و مثبت باقی بمانید کودکان شما بزرگ‌سالانی مؤدب و خوش رفتار می‌شوند که مایه افتخار شما خواهند بود.
-
چگونه در کلاس های آنلاین استرس کمتری داشته باشیم؟
یک روان شناس بالینی با اشاره به راهکارهای مدیریت استرس برای والدینی که در شرایط کرونا کلاس‌های آنلاین برای فرزندانشان برگزار می کنند، گفت: در شرایط کنونی بهترین کار پذیرش وضعیت و تطبیق دادن خود با آن است، درحالی که گلایه، ناراحتی و اضطراب باعث می شود شرایط سخت تر و ناراحت کننده تر شده و مدیریت شرایط نیز برای ما سخت تر شود.
-
یک روانشناس مطرح کرد
چگونگی مواجهه والدین با چالش روند یادگیری دانش‌آموزان در منزل
یک روانشناس مطرح کرد: با حضور دانش آموزان در کلاس های درس مجازی، دغدغه والدین برای شیوع کرونا در یکی از پرخطرترین مراکز آموزشی کاهش یافت اما از طرف دیگر این نگرانی را ایجاد کرد که شاید ادامه تحصیل و روند یادگیری دانش آموزان در منزل با چالش هایی مواجه شود.
-
شمشیر دو لبه رفتن یا نرفتن کودکان به مهد کودک
یک روانشناس به ابعاد روانی حضور کودکان در مهدهای کودک پرداخت و مطرح کرد: رفتن یا نرفتن کودکان به مهد کودک مانند شمشیری دو لبه است که می تواند مزیت ها و ضررهای خودش را داشته باشد، این والدین هستند که با افزایش آگاهی خود می توانند بهترین تصمیم را اخذ کنند و محیطی را برای کودک خود فراهم کنند که مزایای بیشتری برایش دارد.
-
یک دکترای روان‌شناختی تربیتی:
درصد مرگ‌ومیر نوجوانان به خاطر قراردادن در مسیرهای آسیب‌رسان بالاست
یک دکترای روان‌شناختی تربیتی گفت: درصد مرگ‌ومیر نوجوانان بسیار بالاست.