بازگشایی مدارس در شرایط کرونا
-
بهبود کیفیت یادگیری کلاس اولیها نیازمند همکاری خانواده‌ها
معاون آموزش ابتدایی گفت: در آموزش مجازی ایجاد یک ارتباط معنی‌دار در یادگیری مفاهیم پایه برای دانش آموزان مقطع ابتدایی یک چالش جدی است که برای بهبود کیفیت یادگیری مخصوصا در دانش آموزان کلاس اولی به همکاری خانواده‌ها نیاز داریم.
-
چالش آموزشگاههای زبان در دوران کرونا/ ریزش آمار در شهرهای کوچک
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به چالش آموزشگاه های علمی، آزاد و زبان در دوران شیوع کرونا گفت: این آموزشگاه ها ترمیک هستند و بنا به شرایط موجود با ریزش مواجه بوده اند؛ به ویژه آموزشگاه های علمی در شهرهای کوچک که دانش آموز کمتری داشتند، بیشتر آسیب دیدند.
-
۷ شرط استفاده از فناوری برای افزایش اثرگذاری آموزش در بحران
بسته شدن مدرسه‌ها به منظور مهار شیوع ویروس مهلک کووید ۱۹، خطر گسترش نابرابری‌های آموزشی برای گروه‌های محروم و در حاشیه و کودکان توان‌یاب را در پی دارد، چرا که از احتمال بازگشت آن‌ها به روند آموزش‌های رسمی پس از بازگشایی مجدد مدرسه‌ها می‌کاهد.
-
افزایش آسیب های فضای مجازی در زیست بوم جدید آموزشی/تهیه بسته سیاستی آسیب ها
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تغییر زیست بوم جدید آموزشی که موجب افزایش آسیب ها به ویژه در فضای مجازی شده و خودش را هم نشان داده است گفت: در روزهای گذشته شاهد مصادیقی از آسیب های فضای مجازی بودیم. بدون شک آسیب های فضای مجازی در سال جاری، اثرات خودش را در آینده بیشتر نشان می دهد.
-
به شیطنتهای کودکان در زمان آموزش مجازی زیادی حساس نشوید
یک روانشناس معتقد است که والدین در دوران شیوع کرونا باید به آموزش مجازی دانش آموزان به عنوان یک دوره گذار نگاه کنند، به آن‌ها زمان دهند تا به تدریج با آموزش مجازی کنار بیایند و نیازی نیست نسبت به شیطنت آن‌ها حساس شوند.
-
برنامه‌های درسی چهارشنبه ۳۰ مهر شبکه‌های آموزش، چهار و قرآن
جدول زمانی پخش برنامه‌های درسی دانش آموزان ابتدایی و متوسطه در روز چهارشنبه ۳۰ مهر ماه ۹۹ از طریق شبکه‌های آموزش، چهار و قرآن اعلام شد.
-
تبلیغات داوطلبان عضویت در شوراهای دانش آموزی در "شاد"
مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش انتخابات شورای دانش آموزی در فضای مجازی را تجربه جدید تربیتی دانست.
-
کاهش 70 درصدی ثبت نام و تعطیلی برخی مراکز پیش دبستانی / چند توصیه به خانواده ها
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه با کاهش حدود ۷۰ درصدی آمار ثبت نام در این دوره نسبت به سال گذشته رو به رو شده ایم اظهار کرد: مراکز از این حیث دچار چالش جدی شده اند و مشکلات موسسان پیش دبستانی بیشتر از مدارس غیردولتی بوده است تا جایی که گزارش تعطیلی برخی مراکز پیش دبستانی به دست ما رسید.
-
تکذیب درآمد ماهانه ۱۵۰ میلیاردی آموزش و پرورش از شبکه شاد
مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش درآمدی از شبکه شاد ندارد؛ برخی اظهارات منتسب به وی مبنی بر کسب درآمد ماهانه ۱۵۰ میلیاردی این وزارتخانه از شبکه شاد را رد کرد و آن را صحیح ندانست.
-
راه اندازی سامانه ای برای سخن گفتن اولیاء با وزیر آموزش و پرورش
مدیرکل دفتر انجمن اولیاء و مربیان در تشریح برنامه‌های هفته پیوند اولیا و مربیان بابیان اینکه مدرسه محور فعالیت‌های فرهنگی محله می‌شود از مشارکت بیش از ۱۰ میلیون نفر از اولیای دانش آموزان در کلاس‌های آموزش خانواده و فعالیت ۹۲ مرکز یادگیری محلی آموزش خانواده، ویژه والدین پیش‌دبستانی خبر داد.
-
آسیب ۱ تا ۳ درصد دانش آموزان در فضای مجازی/سیم کارتهای خاص تهیه شود
بنابر اظهارات معاون وزیر آموزش و پرورش آمارها نشان دهنده آسیب قطعی یک تا سه درصد دانش آموزان در فضا مجازی هستند لذا باید اقدامات فوری از جمله پیگیر، تهیه سیم کارتهای خاص برای ورود دانش آموزان به این فضا را باشیم.
-
مدارس غیردولتی در به‌کارگیری نیروها بازنگری کنند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: مقررات و برنامه‌های تحولی آموزش‌وپرورش، مدارس دولتی و غیردولتی را شامل می‌شود.
-
تمام مدارس کشور به اینترنت متصل شدند
وزیر آموزش‌وپرورش گام نخست در راستای کاهش و رفع محرومیت آموزشی را هوشمندسازی مدارس دانست و گفت: این کار با کمک وزارت ارتباطات انجام و تمام مدارس کشور به اینترنت متصل شدند. البته هوشمندسازی دارای مراتب مختلف است. لازم است در گام‌های بعدی شبکه‌سازی مدارس انجام و امکان تبادل ارتباط بین مدرسه و معلم، معلم و خانواده و معلم و دانش آموز فراهم و افزایش یابد.
-
وزیر آموزش و پرورش:
استفاده از پیام رسان های خارجی توسط مدارس ممنوع شد/مشکلات در تامین اینترنت شاد را گزارش دهید
وزیر آموزش و پرورش از تشکیل کارگروه مشترکی با وزارت ارتباطات جهت بررسی و تصمیم گیری درباره مسائلی چون توسعه شبکه شاد و رفع اشکالات آن خبر داد.
-
فعلا از تهیه تبلت و موبایل برای همه دانش آموزان فاقد این ابزارها خبری نیست
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تاکید ما بر آموزش حضوری با رعایت تمام پروتکل های بهداشتی و رعایت فاصله گذاری فیزیکی است؛ درباره وضعیت محرومیت از تحصیل در مناطق روستایی و عشایر گفت: هنوز آمار دقیق احصاء نشده است و در حال جمع آوری شاخص های مختلف هستیم.
-
روند بازگشت بازماندگان از تحصیل به مدرسه/دریافت اطلاعات کلاس اولیها از ثبت احوال برای اولین بار
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برای اولین بار آمار کلاس اولی ها را در تابستان و قبل از شروع سال تحصیلی از ثبت احوال گرفتیم که استان ها از آن استفاده خوبی کردند گفت: در حال حاضر مشغول کار بر روی این موضوع و تطبیق دادن آمارها هستیم تا بتوانیم هرچه زودتر بازمانده ها را شناسایی کنیم.
-
معلمان مجازی به احساسات دانش آموزان توجهی می کنند؟
در فرایند یادگیری در فضای مجازی، یادگیرندگان (دانش‌آموزان) مشارکت‌کنندگان کلیدی هستند و برای بهبود این فرایند باید به آن‌ها و ویژگی‌هایشان توجه کرد. یکی از این ویژگی‌ها که تأثیر مهمی بر یادگیری دارد، احساسات و هیجانات دانش‌آموزان است.
-
الزامی برای حضور معلمان در مدارس تهران وجود ندارد
سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران به این پرسش که آیا در شرایط کنونی شیوع بیماری و با توجه به لزوم دورکاری حداکثری، همچنان همه معلمان در تهران ملزم هستند در مدرسه حضور یابند؟ پاسخ داد و گفت که الزامی برای حضور همه معلمان وجود ندارد.
-
پوشش آموزشی معلمان برای تدریس در فضای مجازی
مدیرکل دفتر فناوری ارتباطات و اطلاعات وزارت آموزش‌وپرورش از پوشش کل معلمان ذیل طرح آموزش برای تدریس در فضای مجازی خبر داد و گفت: ۱۰۰ هزار نفر درحال طی کردن این دوره هستند.
-
معلمان برنامه های ترمیمی را در اولویت قرار دهند/ارزشیابی مجازی برای همه دروس مناسب نیست
کارگروه مطالعات فوری پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، توصیه نامه سیاستی خود با عنوان «ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوران همه گیری بیماری کووید ۱۹» را منتشر کرد.
-
لزوم ساماندهی نیروی انسانی آموزش وپرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی
معاون حقوقی وزیر آموزش و پرورش گفت: رعایت پروتکل ها و دستورالعمل های بهداشتی درمداس انصافا خوب بوده و این از نتایج بازدیدها ونظارت های دوره ای مدارس است.
-
بهداشت روان و کلاس‌های مجازی
یک روانشناس با بیان اینکه بهداشت روان دانش آموزان با مدیریت درست سیستم آموزشی در آموزش مجازی به خطر نمی‌افتد اظهار کرد: در گام نخست باید به دانش آموزان تبیین کرد که آموزش مجازی یکی از انواع آموزش است و اگرچه در حال حاضر او مجبور به چنین آموزشی است اما در گذشته برخی بنا بر مزیت‌های این نوع آموزش، از همین طریق به آموزش می‌پرداختند. اینگونه دانش آموز درک درستی از آموزش مجازی پیدا می‌کند که ادراک گام نخست بهداشت روان است.
-
اعلام جزئیات طرح «پیش دبستانی مجازی»/ادامه ثبت نام تا ۲ هفته دیگر
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره جزئیات اجرای طرح پیش دبستانی مجازی توضیحاتی ارائه کرد و گفت: پایگاه های ثبت نام توسط امور اداری استان ها و مناطق مشخص شده که خانواده ها کجا ثبت نام کنند. این آموزش ها رایگان است. ثبت نام از ۱۹ مهر آغاز شده است و تا دو هفته دیگر ادامه دارد.
-
کمک سرانه مدارس در اسرع وقت به حسابها واریز شود
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در نامه‌ای به استان‌ها از ابلاغ اعتبارات کمک سرانه مدارس خبر داد و بر واریز آن در اسرع وقت به حساب مدارس تاکید کرد.
-
استانهای دارای بیشترین احراز هویت دانش آموزان در شاد
مسئول شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) از رسیدن بیشینه پهنای باند شبکه شاد به ۲۷۰ گیگابایت برثانیه خبر داد.
-
امکان حضور همه دانش آموزان در مدرسه شعر و داستان
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره راه‌اندازی مدرسه مجازی شعر و داستان توضیحاتی داد.
-
هشدار در خصوص آسیب کودکان با ولنگاری در فضای مجازی
دبیر مرجع ملی حقوق کودک با بیان اینکه آیین نامه اجرایی قانون حمایت از اطفال و نوجوانان تدوین شده است و به زودی در دستور کار هیئت وزیران قرار می‌گیرد، اظهار کرد: ولنگاری فضای مجازی می‌تواند آسیب جدی به کودکان به خصوص کودکانی که والدین شاغل دارند وارد کند و ما فراهم کردن زیرساخت‌هایی برای جلوگیری از این آسیب را از دولت مطالبه می‌کنیم.
-
کرونا، جغرافیای محرومیت آموزشی را تغییر داد
وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: آموزش نقطه آغاز همه تحولات در کشور است اگر به دنبال تحولات پایدار هستیم باید از آموزش شروع کنیم.
-
توسعه آسیبها با افزایش حضور در فضای مجازی/نگرانی معلمان و خانواده ها
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از تدوین پیش نویس اولیه برنامه جامع رویارویی با آسیب های فضای مجازی خبر داد و گفت: سلامت روح و روان بچه ها به شدت در معرض انواع و اقسام آسیب ها قرار گرفته و آسیب های مختلف فضای مجازی موجب نگرانی خانواده ها و معلمان شده است.
-
«شاد» آمد، «رشد» نمی رود
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تاکید کرد که باید شبکه ملی رشد را به‌عنوان یک مرجع مطمئن و قابل اعتماد برای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها تلقی کنیم، در نهایت همه ما می‌خواهیم تربیت و یادگیری به درستی اتفاق بیفتد.