• یکشنبه / ۱۵ تیر ۱۳۹۹ / ۱۷:۱۰
  • دسته‌بندی: خراسان رضوی
  • کد خبر: 99041511329
  • خبرنگار : 50078

رئیس دانشگاه پیام نور خراسان رضوی:

ارتقای جایگاه پژوهش در کشور نیازمند یک نهاد تراز اول است

ارتقای جایگاه پژوهش در کشور نیازمند یک نهاد تراز اول است

ایسنا/خراسان رضوی رئیس دانشگاه پیام نور خراسان رضوی در خصوص راهکارهای ارتقای جایگاه نخبگان و قشر پژوهشگر کشور افزود: راهکاری که می‌تواند به این هدف ما را نایل کند، برخورداری از یک نهاد یا بنیاد تراز اول است که مبدا آغازین تمام اقدامات و فعالیت‌ها در کشور باشد.

دکتر نژادعلی در دیدار با عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص اقدامات تحقیقاتی در کشور گفت: این نهاد باید به گونه‌ای باشد که پژوهشگران موثر نظیر برگزیدگان المپیاد کشوری و برجسته به عنوان اعضای اصلی این اندیشکده، بر اساس مطالبات روزانه مجموعه‌ها و نهادهای مختلف فعالیت می‌کنند و هر اقدام و جراحی بزرگی، پیش از عملیاتی شدن می‌تواند پیوست پیشنهادی این نهاد را به عنوان بازوی متفکر در کنار خود داشته باشد.

وی با اشاره به چالش‌های ارتقای جایگاه پژوهش و تحقیقات در حوزه اقتصاد و عمل افزود: همچنین در کل کشور تحقیقات با توجه به انتظاراتی که از اهالی علم در چارچوب آئین‌نامه‌ تبیین نشده، به صورت محض بوده و صرفا در پایان نامه‌ها باقی می‌ماند. عدم باورپذیری عمیق نسبت به کاربردی بودن پژوهش‌ها از یک سو و وابسته شدن بسیاری از پژوهش‌ها به پاداش‌های مالی از سوی دیگر، هر ۲ می‌تواند از مشکلات این حوزه باشد.

حجـت‌الاسلام احمدپور، نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس شورای، نیز در این دیدار اظهار کرد: بسیاری از تحقیقات و پژوهش‌هایی که در دانشگاه‌ها صورت می‌گیرد، اولا متناسب با نوع نیازهای عملی کشور نیست؛ ثانیا اطلاعات صرفا توسط دانشجویان جمع‌آوری شده و با کمترین استفاده کاربردی باقی می‌ماند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: تا زمانی که نگاه موجود در حوزه پژوهش و تحقیقات جاری باشد، نباید انتظار تغییر داشت بلکه باید به کمک نظام عادلانه مبتنی بر ارتباط با صنعت و مجموعه‌های بیرون دانشگاه، ضمن اصلاح این نگرش، مسیر این تعامل را دوسویه و هموارتر کرد.

وی با اشاره به مبنای ارزشیابی‌های موجود در ارزیابی اعضای هیات علمی تصریح کرد: در موضوع ارتقای اعضای هیات علمی که به عنوان چکیده و عصاره علمی آموزش کشور شناخته می‌شوند، به نظر می‌رسد نگاه‌ها بیشتر کمیت گراست و کیفیت‌گرایی کمتر مورد توجه قرار گرفته است.

احمدپور بخشی از این مساله را به دلیل معیارهای کمی غربی در شاخص‌بندی‌ها بیان کرد و افزود: این نوع نگاه باعث این شده بیش از آنکه پژوهش‌ها با هدف رفع مشکلات کشور و گره‌گشایی تنظیم شود، بیشتر بر مبنای چارچوب‌های مقالات خارجی و روندهای از پیش تعیین شده باشد تا بتواند امتیاز لازم را جهت ارتقا ایجاد کند که این خود افت بسیار بزرگی است.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی وی با اشاره به آغاز رسمی فعالیت کمیسیون آموزش و تحقیق مجلس در هفته جاری افزود: تحول در فرآیندهای موجود از برنامه‌های اصلی کمیسیون خواهد بود.

انتهای پیام

  • در زمینه انتشار نظرات مخاطبان رعایت چند مورد ضروری است:
  • -لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
  • -«ایسنا» مجاز به ویرایش ادبی نظرات مخاطبان است.
  • - ایسنا از انتشار نظراتی که حاوی مطالب کذب، توهین یا بی‌احترامی به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران، موارد مغایر با قوانین کشور و آموزه‌های دین مبین اسلام باشد معذور است.
  • - نظرات پس از تأیید مدیر بخش مربوطه منتشر می‌شود.

نظرات

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.